针对性教学
先做一次水平评估找出真正卡住的知识点，再决定这学期讲什么，而不是从头到尾重讲一遍课本。
我们怎么帮学生提分
校内 Assessment 巩固
NSW 的 HSC 成绩里校内 Assessment Task 占很大权重。我们同步辅导校内进度，把平时分先守住。
Trial 与 HSC 考前梳理
按 NESA 考纲逐个 Topic 复盘，分析历年题型的出题逻辑与评分标准，训练答题结构。
科目覆盖
按 NESA 最新考纲组织教学内容
STEM
数学
Mathematics Advanced / Extension 1 / Extension 2
从 Advanced 基础巩固到 Extension 2 难题突破，按 NESA 考纲逐个 Topic 梳理。
LANGUAGE
英语
English Advanced / Standard / EAL-D
针对 EAL-D 学生的写作结构与文本分析训练，攻克 Module 与 Common Content。
SCIENCE
物理
Physics — Year 11 Preliminary / Year 12 HSC
力学、电磁学到量子物理，配合 Depth Study 与实验报告指导。
SCIENCE
化学
Chemistry — Year 11 Preliminary / Year 12 HSC
反应机理与计算题专项，把抽象概念拆解成可复用的解题步骤。
HUMANITIES
经济
Economics / Business Studies
宏微观经济模型 + 澳洲本地案例，训练论述题的结构化答题框架。
需要其他科目？联系顾问 确认是否有对应导师。
高中补习导师
Chen 老师
UNSW Sydney
数学 / 物理主讲
- 理学硕士
- 6 年 HSC 教学经验
辅导科目
Mathematics Advanced · Extension 1 · Physics
教学不只是传递知识，更是帮学生把零散的公式串成一套自己的逻辑体系。
Wang 老师
University of Sydney
英语 EAL-D 专项
- 教育学硕士
- NSW 注册教师
辅导科目
English Advanced · EAL-D
英语提分的关键不在背单词，而在于建立一套能稳定复用的论述结构。
Liu 老师
UNSW Sydney
化学 / 经济
- 化学专业荣誉学位
- HSC 阅卷标准熟悉
辅导科目
Chemistry · Economics
把抽象的反应机理拆成一步一步能自己复现的推导，学生才真正学会了。 学员进步
Extension 1 一开始每次 Assessment 都在班级中下游，老师帮我把 Topic 一个个补回去，最后 Trial 的排名进了前 15%。最有用的是他教我怎么拆题，而不是让我刷更多题。
Mei L.
Year 12 HSC 学生
Physics
校内排名显著前移
力学部分终于搞懂了，不再是硬套公式。
English EAL-D
论述题结构稳定成型
写作模板很实用，校内考也拿到了不错的分数。
Chemistry
Trial 成绩明显提升
考前梳理帮我把散掉的知识点重新连起来了。
Mathematics Advanced
解题速度大幅改善
老师的思路常常比参考答案还简洁。
HSC 补习常见问题
选课、时间安排与校内评估最常被问到的问题
数学要不要读 Extension 1 / Extension 2？
这取决于学生的目标专业和现有基础。理工科、精算、部分商科对数学要求较高，Extension 往往更有优势；但盲目选高阶反而可能拉低整体表现。我们会先评估学生 Advanced 的掌握程度，再给出是否加读 Extension 的建议，并针对所选层级辅导。
高中补习应该从 Year 11 还是 Year 12 开始？
越早越从容。Year 11（Preliminary）是很多科目打基础的关键年，底子稳了 Year 12 会轻松很多；等到 Year 12 才补，时间会比较紧张。当然 Year 12 开始也不晚，我们会根据剩余时间调整重点，优先攻薄弱模块和考试技巧。
校内 Assessment Task 和 Trial 考试你们怎么帮？
NSW 的校内评估成绩会计入最终 HSC，分量很重。我们会结合学生学校的评估安排，针对性梳理考点、讲解题型、做限时训练，帮助学生在 Assessment Task 和 Trial 中稳定发挥，而不是只在最终统考前才发力。
英语 Advanced、Standard、EAL-D 有什么区别，补习能帮上吗？
三者是不同的 HSC 英语课程：Advanced 难度最高，Standard 适合大多数学生，EAL-D 面向英语为第二语言、符合资格的学生（不少华人学生适用）。我们会帮学生判断当前所在课程的要求，辅导阅读理解、文本分析与写作结构，尤其针对华人学生常见的表达和审题难点。
是一对一还是小班？每周补几次合适？
以一对一为主，能完全针对学生的薄弱点定制内容。补习频率因人而异：多数学生每科每周一次比较可持续，考试冲刺阶段可临时加课。我们不主张无差别的题海和堆课时，而是按实际需要安排。
预约一次免费评估
30 分钟的免费水平评估与试听课，帮你先弄清楚问题出在哪里，再决定要不要补。